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郑州教师告教科书存129处瑕疵一审被判败诉

2018-11-07 18:18:47
郑州教师告教科书存129处瑕疵一审被判败诉 原标题:郑州教师告教科书存129处瑕疵 一审被判败诉 原标题:郑州教师告教科书129处瑕疵 《1株紫丁香》作者是滕毓旭还是于旭?在郑州教师彭帮怀看来,如果不同版本的教材内容不同,那无异于是在传递虚假信息,他挑出了江苏教育出版社小学语文一年级至六年级上册129处“瑕疵”,一纸诉状将出售书店和出版单位告上了法院,经过审判,彭老师一审被判败诉。

语文老师挑刺 彭帮怀是郑州市某培训班的一名语文老师,闲暇时间里,彭帮怀有给不同版本的中小学语文课本“挑错”的习惯。

这次,彭帮怀又挑出了小学语文教材的129处“瑕疵”。

彭帮怀:我们看课程标准上第71个推荐的篇目是《石灰吟》并罗列了句,是“千锤万凿出深山”,但是苏教版变成了“千锤万击出深山”,一击1凿相去甚远。

彭帮怀告知记者,目前,整个郑州市金水区的小学使用的都是这本苏教版的教材,这100多处瑕疵肯定会影响孩子们的认知,所以彭老师一纸诉状把出售书店和出版单位告上了法院。

经过审判,彭帮怀一审被判败诉。

选择继续上诉 彭帮怀说,法院一审说他指出了教科书有瑕疵错误,但不能提供证明,所以他不支持,驳回诉讼请求,不予采纳。

面对彭老师的这种执着,很多市民家长为他这一做法纷纷点赞,觉得终于有人肯站出来正面纠错。

虽然一审败诉,不过彭帮怀选择继续上诉,郑州市中级人民法院已于近日开庭审理,彭帮怀对这起诉讼依然抱有乐观心态。

- 声音 古诗流传至今版本难免不一 苏教版和人教版在同一首诗的用字上有差别,孰对孰错?此前,记者咨询了郑州市教研室的专家和一些一线小学语文教师。

专家表示,古代书籍在流传的过程中可能会有一些传写之讹,或经过了后人的改动,因而不同时期刻印的同一书籍,其中的内容并不完全相同,其中的少数字句会有一些差异,甚至差异很大。

古诗也属于此类。

“后人在选用这些文章时,一般会挑选一个毛病少的好的版本,或经过今人校勘过的本子,这样错误会少一点。

虽然少数字句有所不同,但各有优长,不能完全否定谁、肯定谁。

”中原区一名小学语文老师说。

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